Perú

1.- Ricardo Baeza Yates, investigador de Yahoo Inc nos mencionaba que el teléfono celular será el primer dispositivo de acceso a Internet. En ese sentido, ¿Es CampusMóvil una muestra de cómo debe ir transformándose la relación de la Universidad con los estudiantes?

No me animaría a decir que los dispositivos móviles pueden cambiar la relación entre la institución y los alumnos. Simplemente será un dispositivo más -puede que el principal- de acceso a la información administrativa y a ciertos contenidos. Pero en el entorno iberoamericano todavía debemos esperar dos años más como mínimo para que esto suceda en forma masiva. Allí estará CampusMóvil.net preparado para contener y contribuir a esa nueva experiencia de consumo y producción.

2.- De acuerdo a la pregunta anterior. Si así fuese, ¿cuales son claves culturales de esta nueva forma de consumo de información y qué provecho puede sacarle la Universidad?

Parte del sistema universitario sufre una nueva crisis desde el momento que deja de construir escasez, relega la experiencia de pertenecer como foco y pone su eje principal en dar títulos y ofrecer contenidos que se pueden obtener en la red gratuitamente. La sociedad demanda cambios, excelencia e innovación de sus métodos. Hay marcas blancas universitarias que están sufriendo muchísimo la transformación que se vive desde Internet y la escritura colaborativa. Si desde el proyecto pionero OpenCourseWare del MIT en 2002, muchas universidades de élite suben sus contenidos curriculares a la red, ¿qué les queda a las que yo llamo marcas blancas universitarias? Más allá de sus contenidos, estas universidades top ofrecen la experiencia en vivo y diseñan un entorno para interactuar con sus miembros y diseñar redes a medida. Las universidades de élite suben sus contenidos a la red porque sabiéndose un bien escaso, no creen que pueda afectarles. Pero su creciente modelo de contenidos abiertos afecta decisivamente a sus pares marcas blancas. Por todo esto, las universidades deben innovar en sus estrategias de enseñanza, en su diseño curricular, y hasta en el diseño físico de los espacios, para facilitar un nuevo tipo de interrelación con sus públicos objetivos, potenciando el trabajo en equipo y la autoformación. CampusMovil.net va en ese sentido. Es una plataforma que intenta colaborar en la construcción de la universidad iberoamericana del siglo XXI. Ojalá podamos ser útiles.

3.- CampusMóvil considera el móvil como plataforma de consumo y producción de contenidos. ¿De que manera se dan estas interacciones y cuanto de ello puede repercutir en la productividad de los estudiantes?

Hoy día, la limitación de los terminales móviles está más en las restricciones que imponen las operadoras y en sus formas de uso, que en su propia tecnología. O sea que si proponemos nuevas prácticas y los usuarios se interesan, haremos una contribución a que esa tecnología se haga ubicua, y por ende más eficiente.  Por ahora CampusMóvil.net cubrirá tres necesidades existentes en el entorno universitario: 1) captar el punto de inspiración en el entorno académico; 2) aprovechar el tiempo sin disponibilidad de computación (transporte público, tiempo entre clase y clase, bibliotecas, espacios públicos fuera del campus) para seguir interactuando con la comunidad universitaria, tanto a nivel de servicios como de gestión del conocimiento con usos académicos; 3) generar retazos de información para ser recuperados y reutilizados en otros entornos.

4.- ¿Cuales son las principales funcionalidades con que cuenta actualmente CampusMóvil? Si pudiera detallar cuales son las pensadas a futuro.

El proyecto CampusMovil.net consiste en una red social en línea vía dispositivos móviles para la comunidad universitaria iberoamericana, con acceso exclusivo y transparente a través de la cuenta de correo electrónico asignada por la universidad a sus miembros. Se trata de un campus virtual no-oficial con eje en el uso en dispositivos móviles.

A diferencia de otras aplicaciones que se ofrecen desde la redundancia en la oferta de servicios, CampusMovil.net aspira a cubrir necesidades no resueltas por parte de la comunidad universitaria iberoamericana relacionadas con la falta de un servicio ubicuo y con acceso a Internet para múltiples funciones de uso diferencial al que se produce desde los ordenadores personales dentro del campus y en las propias aulas. Su novedad es que se trata de un tipo de aplicación pensada para el consumo sobre dispositivos móviles, con complementariedad en usos de escritorio, y no a la inversa, como la mayoría de productos conocidos. La estrategia de diferenciación en el mercado es su condición de red cerrada universitaria y con énfasis en la navegación vía dispositivos móviles. A partir del segundo semestre de 2010 está prevista la estrategia de implementación en América Latina, a partir de convenios con universidades latinoamericanas y la captación de socios locales.

Entre la propuesta de servicios y contenidos están: noticias de última hora y tablón de anuncios breves, ausencia de profesores, demora en la entrega de trabajos, información sobre exámenes, agenda de eventos on-campus y off-campus basados en la proximidad, respuestas breves a solicitudes de alumnos tipo FAQ’s, servicios de audio, texto y video sobre actividades académicas, servicios para novatos, alertas generales y por problemas de seguridad, ideas surgidas en la clase, data que surge en la interacción en espacios públicos sin acceso a ordenadores, ayuda-memoria en reuniones de investigación y todo tipo de retazos de información que puedan ser útiles para recuperar posteriormente. Además los miembros de la comunidad pueden crear sub-comunidades de intereses y consumir, compartir o subir 4 tipos de archivos: documentos, fotos, audio y video. Estas son las funcionalidades pensadas para la primera fase. En base al éxito del producto en la región, planificaremos la estrategia a futuro, pero ahora estamos concentrados en llevar el producto adelante.

Para terminar no quiero dejar de destacar el rol de una empresa peruana en el proceso de desarrollo de CampusMóvil.net. Se trata de Javier Yamashita y Omar Cavero Nole, quienes trabajaron desde el comienzo en la dirección técnica y en la programación desde Sysnet Soluciones, su empresa en Lima. Ambos son socios de nuestro proyecto y su trabajo está siendo fantástico.

Fuente: Universia Perú